为加强辅导员队伍建设，帮助新入职辅导员尽快适应角色、融入工作环境，提升立德树人的责任感和使命感，11月24日，校党委副书记廖志丹与八位新入职辅导员进行暖心交流。辅导员们就个人有关情况及入职三个月以来对辅导员岗位的思考与认识作了汇报分享。

校党委副书记廖志丹从自身工作经历出发，就新入职辅导员工作中遇到的困难问题进行答疑解惑，代表学校向新入职辅导员选择立德树人伟大事业、开启人生新篇章进行勉励。她结合辅导员的职业特点，对新入职辅导员提出四点期望：第一，要深刻认识辅导员工作的“高度”，做政治上的“明白人”。要始终坚持正确的政治方向，不断加强理论武装，深刻领会党和国家的教育方针政策，将立德树人根本任务内化于心、外化于行，引导青年学生坚定“四个自信”，立志听党话、跟党走。第二，要真切体会辅导员工作的“温度”，做学生成长的“贴心人”。要发挥辅导员的“温暖源”作用，坚持以生为本，围绕学生、关照学生、服务学生，了解他们的所思所想、所急所盼，用真诚和关爱赢得学生的信任。要公平公正地对待每一位学生，尊重学生个性，关注学生需求，努力成为学生值得信赖的良师益友。第三，要准确把握辅导员工作的“尺度”，做管理服务的“用心人”。要坚持严管厚爱，严中有爱，爱中有严，严爱相济。用智慧平衡管理中的“刚”与“柔”，用真诚践行育人里的“知”与“行”。让严格成为深沉的关爱，使呵护蕴含成长的力量。第四，要不断提升从事辅导员工作的“厚度”，做终身学习的“带头人”。要持续拓展理论视野，精进业务能力，以深厚的学识底蕴引领学生。要主动研究学生成长规律，使工作始终充满生机与活力。以身教代言传，将学习成果转化为育人实效，成为学生求学路上的榜样。

辅导员队伍是青年学生群体的重要“温暖源”和“影响源”，校领导与辅导员开展常态化的谈心谈话是我校深入贯彻中共福建省委教育工委福建省教育厅关于全面推进学校“温暖集体行动”方案的重要举措，体现了学校对辅导员队伍的高度重视，彰显了校领导以温暖传递温暖的行动示范。大家一致表示，未来会立足岗位，用心、用情、用力做好辅导员工作，争做一名可亲、可敬、可信、可靠的辅导员。

（图/文：杨祺格）