为推动学校心理健康教育工作有效开展，更好地发挥心理健康教育学生干部“自我管理、自我服务、自我教育”的积极作用，2019年10到12月，学生处开展心理健康教育学生干部培训工作。
    培训工作共分为6期进行，由专业老师和心理学研究生对接各院系，对全校大约600名班级心理委员、心理自助中心学生干部进行培训。培训主要围绕朋辈心理辅导员的团队组建、职责、角色定位、心理危机的基本特征、鉴别标准及简单的干预方法等内容进行，使之对朋辈辅导有一定的认识并能肩负起朋辈的职能等，既有贴近大学生实际的案例分析与探讨，又有互动的团体辅导活动，通过丰富内容形式，帮助广大心理健康教育学生干部掌握必要的朋辈培训的理论和技能，更好地发挥他们在学校发挥心理健康教育学生干部在校园四级心理危机预防体系中的重要作用。