2022年3月11日上午，为了做好疫情防控常态化背景下的大学生心理健康工作，在全面把握我校学生心理健康动态的基础上，有针对性的开展心理健康教育与咨询工作。我校于2022年3月11日上午，在学生处北1209会议室召开了2022年春季心理健康教育工作会议，参加会议的有学生工作处陈明副处长、心理健康教育咨询中心五名专职心理教师以及各学院心理辅导站站长。

会上，陈明副处长结合疫情防控形势强调心理健康教育工作的重要性，提出做好我校心理健康教育工作的三个建议：一是夯实“责任网”，构建共建共防心理健康工作机制；二是织密“信息网”，构建精准有效心理危机防控系统；三是聚焦“特色网”，构建浸润式“沁心”心理育人体系。

随后陈虹老师从上学年学校的心理咨询、心理危机排查、心理健康教育活动、心理健康测试四个方面对心理健康工作进行总结回顾。在此基础上规划我校新学年心理健康教育工作的整体思路，即以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育部“推行学生心理健康促进计划，做好学生心理健康的科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对”的工作要求，紧紧围绕立德树人的根本任务，探索提升心理育人质量提升的路径和方法。通过教育正心、咨询健心、文化润心、朋辈暖心、活动入心五大“沁心”育人模块，构建基于价值引领、五心融合、多元协同的心理育人体系。本学期将围绕着建立学校-学院-家庭-医院共建联合体的心理育人机制、实现心理危机资料信息化、开展“沁心”心理育人活动、加强心理知识宣传教育、推动辅导站建设、加强辅导员培训等方面开展工作。最后，开展心理健康综合服务平台使用培训，针对心理系统的相关功能使用，对各位站长进行了线上的培训和现场解疑。