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学心理,促学风

【来源:心理健康教育咨询中心 | 发布日期:2023-03-22 】

考试周,是忙碌、焦虑与压力的代名词。伴随着期末考试的结束,成绩的公布,成绩不理想的同学的这些压力并没有因考试周的结束而消失,甚至是挂科所带来的影响使之失落郁闷,那么,同学们该如何进行心理调节呢?下面有一些小tips可以帮助我们缓解消极情绪,扬帆再起航!

一、调整心态

1、考前调整。

自我定位,自我明确。其实考前焦虑并不可怕,有烦躁不安的情绪是非常正常的,研究表明:适当水平的焦虑能提高应试状态和结果,同时鼓励同学们尝试自我肯定,告诉自己:“我能行,没有什么困难不能被我征服……”。试试看,积极的心态会让你发挥得更好。

 

2、考后调整。

直面自己,接纳情绪,用健康的方式表达情绪、宣泄情绪。可以通过运动、倾诉等解放身心的方式释放压力。其次要直面分数,做好分析与总结,合理归因,寻根究底,从多个方面进行客观反思,并逐一对应落实好解决措施。最后要做到正确规划,学会科学地安排时间,树立合理的目标,无惧失败,立即付诸于行动,恢复状态,重新投入到新学期中。

二、正确学习

1、良好的学习方法。

这里给大家推荐一种高效且长效学习的方法:便签➕思维导图法。

按照了解到的知识体系结构,将知识点逐个地填入其中,组织自身逻辑框架,同时充分利用好便签以进行精确的索引,帮助节省梳理框架的时间,从而达到更高效的学习效果。

2、坚持“重视平时”。

重视平时的学习任务分配,把大块的学习任务细化,分配到每天去完成,避免繁重的任务堆积,每天进步一点积少成多从而达到目标。

3、阶段性输出。

重视对知识的阶段性输出,锻炼表达能力。输出的过程是对知识体系的再构建,对已学知识的全面复盘,能够反映出对知识掌握的程度与情况,在必要时候主动去创造或争取输出的机会,最大程度上去内化所学。

正如三毛所说,“我们还年轻,长长的人生可以受一点风浪。”不仅仅是能够承受,当代青年也应该承受,成绩只是对应试能力和一段时间的学习状态的具体表现。希望大家都能认真学习认真生活,不惜代价去发奋,不留遗憾去拼搏,让过去的过去,让将来的到来,享受当下,蒸蒸日上,做自己生活的掌控者!